本站讯 根据教育部《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函〔2020〕5 号）、教育部《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）和《湖南理工学院教育类研究生、师范生教学能力考核实施方案》文件精神，做好我院2022届教育类研究生和本科师范生教育教学能力考核工作，数学学院积极组织了师范生免试认定中小学教师资格改革工作，并于3月26-27日在16号教学楼微格教室顺利开展了教育教学能力测试。

教师职业能力测试经培养过程性考核、综合能力测试和师范生教育教学能力测试三阶段测试，三阶段测试均合格的学生可以获得学校统一颁发的《师范生教师职业能力证书》，取得该类证书的学生，可凭其他相关材料可申请认定相应学段和学科的教师资格证。

本次共102位数学教育类研究生和本科师范生参加了师范生教育教学能力测试。因疫情影响，本次测试分线上与线下两种测试方式，不能到现场参加线下测试的通过远程方式参加了测试。测试采用课堂教学展示方式，主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。测试采取结构化面试、情境模拟、答辩等方式，包括抽题、教学设计、回答随机抽取的规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节。

本次考核彰显教师教育特色，建立了教育类研究生、本科师范生教育教学能力考核制度，提升了教育类研究生、本科师范生教育教学能力水平，提高了人才培养质量，促进了教育类研究生、本科师范生就业，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

通讯员|数学学院

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