【边学边改，立行立改】之四：采取措施做好2014届毕业生就业工作

针对学校党的群众路线教育实践活动中党员干部民主评议、个人谈话反映的大力加强就业工作创造就业工作新局面的建议，数学学院借学校就业督查之机，采取措施，努力做好2014届毕业生就业工作。

数学学院2014届共有两个专业162人毕业，其中数学专业98人，信息与计算科学专业64人。男生75人、女生87人。到目前为止，信息专业经过培训有将近20位学生已找到工作。毕业后即使有变化，也是往更好的岗位跳槽。考研上线30多人。加上陆续签约的同学，到4月初，我院学生就业率将达到30%以上。任务依然相当艰巨。为此，学院成立就业工作领导小组，实行领导包班，督促班主任和就业专干、论文指导教师加强就业指导。相关教师要认真学习就业相关政策，充分利用各种政策条件，促进就业渠道通畅、就业信息到位。

就业措施包括：

1、采取积极措施，做好研究生复试调剂录取工作

发动教师，利用各种资源，为学生复试调剂录取工作做好工作，同时召开考研学生大会，宣讲复试注意事项，调剂要求等。

2、加强就业指导

合理分析学生就业期望，提倡“先就业后择业”。

对学生面试、试讲等进行指导。

3、利用培养计划中时间的灵活性积极推介毕业生

今年的毕业生执行的是2010版培养方案，信息与计算科学专业学生本学期没有课程任务，在确保毕业设计质量前提下，鼓励与推介学生找工作。数学师范专业就业存在时间差，鼓励学生到培训机构积累经验。

4、加强国家和地方基层就业项目的宣传

鼓励毕业生面向基层建功立业。有针对性地引导毕业生参加选调生、大学生村官、农村特岗教师、大学生预征入伍、大学生支援服务西部计划等项目的选拔。

5、建立公务员QQ群

委托08级李舜、欧胜等考上公务员的校友建立公务员群“南湖正文之家”，吸引志同道合者，分享考试资料、考试信息、探讨应试技巧等，受到包括毕业班在内的学生的好评。

6、积极培育毕业生就业市场

计划上半年分赴长三角、珠三角等地区进行就业市场考察、办学调研、专硕取经等活动，利用校友资源和教师资源，开辟就业市场。

7、做好就业困难群体特别是贫困毕业生的就业工作

我院2014届毕业生中纯农户家庭较多，将通过专人全程指导方式，努力实现就业。

8、召开毕业生座谈会和用人单位座谈会，征集对2010版培养方案的意见建议

2010版培养方案实施一届，效果如何，学生有发言权，用人单位有发言权。听取学生意见和用人单位意见，修订完善培养方案，使专业符合社会需求，学生能力适应社会需求。

9、发布毕业生就业质量年度报告

通过数据统计分析，挖掘优势，发现不足，采取更加有力措施，争取明年就业工作取得更大成绩。