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走进“星星”的世界

姓名：刘小银 班级：17-2BS

趁着没课空闲的下午，和无偿的几个小伙伴一起去了爱弥尔活动中心当了一下午的志愿者，回想起今天的志愿者时光，内心五味杂陈，感慨万千…

刚走进爱弥尔活动中心的大门，内心就好像是被一块沉重的石头压着，有种说不出来的滋味…上了楼，楼梯的旁边是一条还算长的走廊，走廊的两边有很多的小房间，都是用来给孩子们上课用的，哦，对了，最值得一提的让我觉得很人性化的设计是，走廊的一边的墙壁上有装有扶手，可供给轮椅人士以及一些腿脚不利索的人使用，走廊的另一边的墙壁上有一块信息栏，上面有介绍爱弥尔活动的意义、爱弥尔活动的发展历程以及一些老师的个人简介等等…与其他志愿者们不同的是，这次我所服务的小朋友很固定，名字叫聪聪，聪聪是个两岁的小朋友，但是他还不会说话而且聪聪是个极其自闭的孩子，他不愿与别人有更多的交流，更多的是活在自己的小世界里，自娱自乐，跟他在一起的将近一整个下午的时间里，我的讲话量几乎是我平常三四天的讲话量了，可是他却没给予我任何的回应哪怕是一个眼神都不给我，这让我很是受伤，看了看周围的其他自闭症的小朋友，发现其实他们的行为举止大有不同，有些就很粘人，有些就一直不理人，但是呢，他们都有一个共同点，就是他们的眼神都很涣散，很空洞，让人有些捉摸不透，总是猜不到他们心里所想的东西。陪聪聪的一个下午，其实最让我难过心疼的就是他的妈妈了，看着聪聪的妈妈一直很热情的跟聪聪讲话想让聪聪亲近自己，可是聪聪却一直没回应她，始终活在自己的世界里，我有感觉到聪聪妈妈的眼角仿佛有点湿润，虽然我并没有孩子，但不知道为什么那一刻我感觉我是能与聪聪的妈妈感同身受的，我觉得我能体会到她的无奈、不安、和焦急;其实不仅仅是聪聪的妈妈，大多数的父母也是如此，特别的是当他们看着别人家同龄的孩子们都已经上幼儿园已经可以跟其他小朋友正常的学习与玩耍，可是自己的孩子却无法跟其他的正常的小朋友一样…看着爱弥尔的老师教自闭症孩子的样子，说实话，真的蛮敬佩她们的，因为我本身是个很乐观开朗的女孩子，可是我待在爱弥尔活动中心的那个下午，让我感觉很压抑，很郁闷。所以，对于长时间致力于爱弥尔工作的她们，我真的由衷地敬佩她们…

每一个自闭症儿童都是被上帝遗忘的天使，我希望能有越来越多的人能关注到这些孩子们，能走进他们的世界，去了解他们，去拯救他们，把他们带回我们这个美好的世界当中来!

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改变

姓名：林成媚 班级：17-2BS

他们不聋，却“听不见”声音

他们不盲，却“看不见”这个世界

他们不哑，却不知如何表达

他们是来自星星的孩子

爱弥尔之行

我懂得了

生命因不同的样态而美好

也因我们的付出而完整

走进他们的内心

会发现

他们心里都有一片澄净的海

虽然和我们沟通的方式不同

却也是独立而闪亮的星星

或许我们都没见过那个星星世界

无法想象每个折翼天使内心的孤独

我们不是“星星人”

但我们能为“星星人”做很多

多一些理解、包容，多一些爱和温暖

给那些还在黑暗中行走的孩子和家庭鼓舞打气

生命中

经历的每件事、出现的某个人

都会带来改变

如果可以选择改变的方向的话

我希望是

他们能康复、健康长大

也能够体会人生酸甜苦辣、领略四季的美